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实有才华，并且这才华是我大明独一无二的。”
他看了太子一眼，接着又转回头，对周皇后说道：“钟师傅在言谈举止之间，就教了朕很多道理。如若由他来教太子，或者确有奇效。朕在年后问问他，如若可以，就让他抽出时间来教太子。”
“臣妾多谢陛下”周皇后一听，连忙准备起身致谢。
崇祯皇帝一见，伸手摆了摆，阻止了周皇后的行动。他笑着说道：“太子也是朕的儿子，皇后又何须多礼。”
谁说皇室无亲情，只要不妨碍到帝国根基，不图谋权力，皇帝也一样是人，一样会对自己的老婆孩子有感情。
特别是在现在的大明，皇帝的儿子也早已定好了出路，除太子以外的皇子都将封建海外，不会对大明本土皇位交接产生影响，皇室气氛就显得更是和谐。
在年后崇祯皇帝第一次见到钟进卫时，他就向钟进卫提出了这个要求道：“钟师傅，朕想让你在平时教导下太子，如何”
他之所以这么说，也是没把握。因此钟进卫的例子实在太怪，说有学问也可以，说没学问又可以。让钟进卫来教太子，会有什么样的一个局面产生，还真不好把握。
钟进卫咋一听，先是一愣，然后想了下，却有点出乎崇祯皇帝的意料，他一口就答应了下来道：“臣遵旨，不过臣有一个要求。”
“哦，钟师傅有何要求，尽管说来。”
崇祯皇帝听钟进卫有条件地一口答应下来，稍微有点意外，他很想听听钟进卫有什么要求。
钟进卫稍微显得有点不自然，不过马上又恢复了正常，坦然地对崇祯皇帝道：“臣那文学水平如何，陛下是知道的。因此有关经史子集，论语孟子之类的，臣一律不教。臣就只讲故事，教一些管理学的知识。这样可好”
就是钟进卫想要求教那些东西，崇祯皇帝也不敢让他来教，那是误人子弟。
不过他对钟进卫的其他本事，倒是真心佩服的。现在听钟进卫这么一说，他都想听听。因此他马上同意道：“好，朕都同意。”
这么一定下来，钟进卫就很快走马上任，又担任起太子的老师。
在他上第一节课的时候，崇祯皇帝悄悄地过去旁听。没想到一听之下，他也入了迷。以至于钟进卫后续的讲课中，出现了皇帝和太子同堂听课的情况。
钟进卫所采用的教学方式，其实是模仿后世上大学期间，政治课的老师能把枯燥无味的课程讲得无人缺课那种教学方式。
这种轻松、愉快的讲故事方式，加上钟进卫在大明有足够的经历，和他那多了几百年的知识，让崇祯皇帝父子听入迷也就不奇怪了。
第八百六十四章蒸汽火车
崇祯七年，并没有突发大事发生。朝中大臣的精力，都集中在藩王封建北美之事上。
只有钟进卫，还分出一些精力去干其他事情。比如蒙古各部族已归附大明，但这是去年末的事情。因此天气严寒，很多事情都拖到了今年才得以实施。
大明北部疆域，陆续北移。大明的野战军团和地方军队开始招收蒙古百姓，按照其精锐程度分到不同的军队系统中。而后驻地往北移动，以草原上筑城，布网式的方式缓慢前移。
倒霉的左良听到他的同僚都升任了总兵官之后，心中更是懊悔自己当初一时起了贪念，放走了多尔衮。
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