想想又把钥匙装进裤袋，再不敢挂脖子上面，生怕又被抢。
确认储物柜锁好了，陈殊自动切换到“护卫”模式，就站在储物柜前面，努力保护自己的“宝贝”。
当林宝珠和宣妍进入陈殊的视线，宣妍感觉到陈殊又紧张的向储物柜靠近了一些。
或许心情不同了，林宝珠看着儿子这表现，没有了愤怒，反而想起了陈殊小时候的样子，原来孩子一直没有变，变的只是自己。
陈殊无法判断接下来会如何，有些迷茫地看看妈妈，又看看宣老师。
林宝珠走过去，拿出纸巾把陈殊刚刚因为趴在地上而不小心弄脏的脸擦了擦。然后跟他说：“儿子，不用担心，妈妈不会再动你的东西了，你喜欢什么颜色？等回家叫上爸爸一起，我们在家里也给你买个属于你自己的柜子，你看看，这个柜子已经塞得太满了。”
她这样说，也是刚刚在会客室跟宣妍讨论的结果，因为没办法跟陈殊讲道理，只能用行动，让陈殊放下戒心。
孩子很单纯，但也需要用心、平等的对待，并且要持久，难怪经常有人说，孩子就是父母的一面镜子，父母做了什么，镜子就会反射出什么。
陈殊听到妈妈的话，很开心，智力障碍的孩子情绪来得快，去得也快，所以很快的母子两人拉着手一起回家了。
因为还有其他学员在，所以宣妍建议林宝珠，回家后再跟陈殊说说公交车站要钱的事情，主要是有需要跟妈妈说，不要再去做跟别人要钱这个事情。
有惊无险的这一天过去了，宣妍有点儿虚脱，但也很开心，工作两个多月，第一次被家长夸奖很专业，但宣妍被夸的有些心虚，并不是她多么专业，只是她有做到不懂的不说，想说不好说的不说。而且，在情绪状况的判断，以及应对方面，宣妍今天最多算是“歪打正着”，还没算真的做到专业，这个方面，接下来仍是有很大的学习提升空间的。
当宣妍晚上坐在书桌前，整理“陈殊事件”的过程记录时，突然想到一个点，虽然这当中林宝珠有压力，有无奈，但仍是要将这个解决的重点放在家长一方，但是从陈殊方面去想想，父母也同样会有希望，儿子也能够让自己有成就感呢？回头去看，陈殊敢于向陌生人要钱也是一个能力的体现，抛开这事儿要不要面子的方面，这小子在要钱时嘴很甜，是不是可以考虑找一些“正当业务”给他能够证明自己呢？毕竟他弱的只是智力，其它方面还是有发展空间的。
完成了一个任务，跟着又有新的目标，宣妍觉得充实的同时，发现自己好像变成了一个陀螺，也好久没有跟沈青菱聊天了，因为上班时间基本都把脑袋掏空了，下班吃饱了回到宿舍，基本都是倒头就睡，周末也基本在睡梦中度过，而且沈青菱好像也跟她差不多。
还有人被忽略了，就是宣妍那时刻挂心她的父母，在连淑英依依不舍的电话中，宣妍答应她，到时每天都会给她打电话，而结果却是每一周连淑英打电话给她，这是为什么？请看前一段。
每次的通话，宣妍都是那种很困或者是没睡醒的声音，连淑英心疼之余，一直劝她既然这么累，回家算了，不工作爸妈养，都没问题。
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